关于政协西安市鄠邑区第十四届委员会第四次会议提案第17号建议的复函

西安市鄠邑区妇女联合会：

贵单位提出的《关于提高中小学师生心理健康水平和心理教育能力的建议》（第17号）已收悉。就贵单位提出的建议，现答复如下：

心理教育长期以来一直是社会关注、群众关心的热点问题。结合我系统实际，我们将通过以下方式有效解决区域内心理健康教师数量短缺、专业力量薄弱等问题，切实提升学生心理健康教育水平，构建全方位心理健康服务体系。

一、政策支持

1.加大招聘力度。积极对接人社、编办部门加大招聘力度，增设心理健康教师岗位，优先在师范院校及心理学专业院校开展招聘。

2.校地共建桥梁。与高校心理院系、专业心理咨询机构建立合作，聘请专家担任学校心理顾问，定期到校指导教师开展工作、为学生家长疏导心理问题。

二、资源优化

1.整合资源。动员学校从班主任、思政课教师中选拔具备心理学基础的教师兼任心理健康教师。推行“心理教师走教制”，统筹调配优秀心理健康教师到各校定期授课、开展团体辅导，缓解师资分布不均问题。

2.进阶培训。每学年邀请心理健康专家对我区教师开展案例督导和实操训练，提升心理问题处置能力。每学年为全体教师开设心理健康教育专题培训，重点提升班主任识别学生心理问题、开展家校沟通的能力。

3.减轻负担。明确心理健康教师岗位职责，减少与专业无关的行政事务，确保其将80%以上工作时间用于心理健康课程教学、个体咨询及团体辅导。

三、动态监测

每学期通过学生问卷、家长反馈、课堂观察等方式评估心理健康教育工作成效，形成分析报告并针对性优化改进措施。

贵单位提出的建议为我们提供了重要方向，我们将力争短时间内实现区域中小学心理健康教师“应配尽配”，构建专业、高效的心理健康教育服务团队，切实保障学生身心健康发展。再次感谢贵单位对教育事业的关心与支持！恳请继续监督指导，共同推动教育事业高质量发展。

西安市鄠邑区教育局        

2025年6月24日