关于对区政协十四届四次会议第99号提案的复函

类别:A
西安市鄠邑区教育局
签发人:赵海君
鄠教函〔2025〕59号

杨小峰委员:

您提出的《关于推进中小学思政课一体化改革创新,把思政小课堂与社会大课堂有效结合的建议的提案》(第99号)已收悉。现答复如下:

收到提案后,我单位高度重视,组织相关人员进行了认真学习研讨,认为您的建议非常契合当前中小学思政课教学改革发展的形势,对提高我区思政课教学质量,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,具有重要的参考价值和指导意义。针对您提出的问题和建议,结合我单位工作实际,现答复如下:

一、关于构建一体化课程体系

为深入贯彻落实习近平总书记关于思政治建设的重要论述,按照中省市关于大中小学思政课一体化建设的工作要求,区教研室认真统筹教研教学,结合我区实际,开展了形式多样的大中小思政课一体化活动,取得了一定成效。

近年来,区教研室根据我区学情进行了多次卓有成效的大中小思政课一体化活动。每年一届的“思政课教师大练兵活动”,从校级到区级到市级,层层选拔,逐级提升,为思政课教师提供了展示自我、相互学习的平台,每年都涌现出一批优秀的思政课教师,获得市级荣誉。2021年5月,开展了全区“从小学党史 永远跟党走”大中小思政课教师同上一节党史课的活动,通过线上线下相结合的方式,组织全区大中小思政课教师同上一节党史课,引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,激发了学生爱党爱国爱社会主义的热情。

二、关于整合社会资源,丰富教学素材

2021年10月,开展了大中小思政一体化建设,走进高校思政教育活动,组织我区中小学生走进高校,参观高校的科技场馆、实验室等,让学生亲身感受高校的学术氛围和科研成果,拓宽了学生的视野,激发了学生科技兴国的梦想。

部分学校校园内有纪念馆、校史馆等红色素材,学校能够充分利用这些资源,开展形式多样的思政教育活动,如举办主题展览、开展红色研学等,丰富了思政教学的内容和形式,增强了思政课的吸引力和感染力。

三、关于创新教学方法,提升教学效果

在教学方法上,我们积极倡导多样化教学方法,将传统课堂教学与实践教学、线上教学相结合,注重启发式、互动式、探究式教学,引导学生主动参与、积极思考,提高学生的学习兴趣和学习效果。这也是我们区教研室常抓不懈的教师基本功。

2022年,新课标开始使用,区教研室教研员在精研课标的基础上,深入一线学校,调研教师的教学方法,了解教学中存在的问题和困难。邀请省市名师到鄠邑区送教、送讲座,通过示范课、专题讲座、互动交流等形式,让我区思政课教师学习先进的教学理念和教学方法。同时,通过下评校听课、“金课”遴选等方式,加强对课堂教学的指导和评价,鼓励教师积极探索课堂创新和教学方法的实践,课堂气氛明显好转,教学效率得到有效提升。

四、关于加强师资队伍建设,提高教师素质

师资队伍是提高思政课教学质量的关键。区教研室积极组织思政教师培训活动,不断提高教师的思想政治素质、业务能力和教学水平。

2022年5月17日,邀请陕西学前师范学院张永缜教授为我区思政课教师作了《将红色文化基因融入中小学思政课堂》的专题讲座,帮助教师深入理解红色文化的内涵和价值,掌握将红色文化融入思政课堂的方法和途径。

2023年12月——2024年4月,组织开展了陕西省城乡教师学习共同体 - 名师引领行动,对我区小学48名道德与法治教师进行了为期4个月的培训。通过专家讲座、示范课观摩、互动研讨、实践操作等形式,帮助教师更新教育理念,提升教学技能,提高教学质量。

2024年12月到2025年3月,继续开展陕西省城乡教师学习共同体——名师引领行动,对我区高中23名思政教师进行培训。培训内容涵盖思政课教学理念、教学方法、课程设计、评价方式等方面,为高中思政课教师提供了专业成长的平台。

此外,区教研室每年都会组织中小思政教师参加新政策、新教材、中考、高考等方面的培训,帮助教师及时了解教育教学改革的动态和要求,掌握新政策、新教材的内容和特点,提高教师的教学水平和应试能力。

五、下一步工作计划

1.构建一体化课程体系

以思政课教师大练兵、党史学习教育等活动为抓手,建立大中小学联动机制,通过分层选拔、同课异构等形式,促进教师专业成长与学生思想引领。结合区域特色,开展线上线下融合教学,强化爱党爱国教育,形成常态化、递进式思政育人体系,提升课程连贯性与实效性。

2.整合社会资源拓展实践

充分利用高校科技场馆、校史馆等红色资源,组织学生实地研学,将课堂延伸至社会。通过主题展览、高校参观等活动,丰富教学素材,增强思政课的直观性与感染力,激发学生科技报国志向,实现校内外教育资源协同育人。

3.创新教学方法提质增效

推行启发式、互动式教学,结合新课标要求开展示范课、金课遴选,引入名师讲座与送教活动。强化教研员下沉指导,鼓励教师探索线上线下混合教学模式,优化课堂互动与评价机制,提升学生学习兴趣与教学效率。

4.强化师资培训专业发展

分层分类开展教师培训,通过专家讲座、名师引领行动等,覆盖小学至高中全学段。聚焦红色文化融入、新教材解读等主题,采用“理论+实践”模式,帮助教师更新理念、提升技能,构建长效学习共同体,夯实思政教育人才基础。

感谢您对我区教育工作的关心和支持,我们将认真落实建议要求,持续推进思政课改革创新,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。



西安市鄠邑区教育局      

2025年6月24日