关于对区政协十四届委员会四次会议第74号提案的复函

刘九聪委员：

您提出的《关于制定我区家庭教育工作专项规划的建议》(第74号)收悉。现答复如下：

首先，感谢您对我区教育事业的关心和关注。您对发挥家庭教育指导职能，提升家庭教育水平问题非常关注，您提出了诚恳而又有指导性的建议。如您所述：“家庭是人生的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是整个教育的奠基工程，是每个人人生的第一所学校，也是每个人成长中不可缺少的重要环节。”我局一直致力于推进家庭教育工作建设，高度重视、扎实开展家校共育工作。

一、完善共育机制，凝聚强大合力

贯彻落实教育部等十七部门联合印发的《家校社协同育人“教联体”工作方案》精神，以教育部等13部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》为指引，鄠邑区教育局积极构建“政府主导、学校主力、家庭主角、社会协同”的立体化育人网络，强化家校合作机制。探索出具有鄠邑特色的家校社共育模式。

区内中小学已实现家长学校全域覆盖，开展的家庭教育健康教育讲座覆盖90%以上中小学家长群体。今年元月初，制定下发了《关于做好家校社协同育人有关工作的通知》，指导各校开展共育工作，建立完善家长学校章程、制度。重点安排部署召开家长会，组织教师大家访，利用开学季、期末季组织校园开放日等形式多样的共育活动。同时，通过市级平台落实家庭教育讲座等系列线上培训，并邀请专家举办讲座。多措并举帮助指导家长学习科学育儿方法，形成长效育人机制。

二、构建服务体系，落实家访制度

在构建家庭教育指导服务体系过程中，鄠邑区创新宣传方式，丰富资源供给。学校领导带头家访，每学年不少于10人。班主任每学年对每名学生至少开展1次入户家访，科任教师开展有针对性的家访。全区3200余名教师参与其中，共走访学生家庭31200余户，家访覆盖率达70%以上，重点学生家庭走访129户，走访率100%。此外，借助家长委员会和“五老”校长的力量，组织家长评校问卷调查，深化基础教育评价改革。

三、做好心理健康教育，发挥家庭教育指导职能

为切实保障我区心理健康教育工作扎实推进，区教育局成立了由局长任组长的工作领导小组，组建了鄠邑区心理健康指导中心。先后制定印发了《全面加强和改进新时代鄠邑区中小学生心理健康工作专项行动计划》等系列指导文件，建立了《中小学生心理健康工作联席会议制度》，确立了心理干预“绿色通道”定点医院，转发《西安市中小学生心理健康工作指导手册》《中小学心理辅导室建设指南》，为各校进一步健全校内各项工作制度，开展心理辅导室建设等，提供了有力的政策依据和保障机制。

四、强化日常管理，深化工作推进

开展特色活动，组织家庭教育主题讲座80余场，其中亲子沟通主题讲座场、 心理健康主题讲座区级2场、校级活动60余，覆盖家长3万余人次。建立家长委员会常态化运作机制，2025年召开家校联席会议 80余次，解决家长关切问题200余项。

同时，整合各种资源，精心搭建有利于未成年人健康成长的活动平台，使学校教育、社会教育、家庭教育相互衔接，构建“三结合”教育网络发展长效机制，为孩子健康成长撑起一片蓝天。再次感谢刘委员代表对鄠邑区家庭教育工作的关注，期待您继续对我们给予指导。

西安市鄠邑区教育局        

2025年4月30日