张宏权委员：
您提出的《关于加强我区中小学家访工作的建议》(第45号)收悉。现答复如下：
一、强化家校社协同育人，形成教育合力
强化家校育，制定下发了《鄠邑区教育局关于做好近期家校社协同育人有关工作的通知》。成立了以局长为组长的大家访工作领导小组，制定详细的活动方案，明确家访目标、任务、要求和时间安排。全区各中小学立即行动，安排各班主任及任课教师对本班学生进行家访，经统计，全区66所中小学共计3200余名教师参与家访，目前，共走访学生家庭31200户，家访覆盖率达约65%。按照要求在家访过程中，家访心理和行为异常学生等作为重点家访对象，共走访重点学生家庭129户，占比100%以上。
组织教师对每位学生的家庭基本状况、在校表现以及学业和心理发展中出现的问题等方面进行详细的分析，尤其是对个别 “问题学生”，要做到心中有数，从而确定家访对象、家访内容、家访时间，并建立了《家访记录本》，做到人手一册。督促学校全面跟踪了解学生校外情况，有针对性做好家庭教育指导，要督促家长落实监管责任，定期就医治疗，并为学生创造良好康复环境，避免因家庭矛盾、关爱缺失、校外培训补习等加重学生病情，对家长配合程度不高的，要联合居住地社区共同开展家庭教育指导及实践活动。
二、办好家长学校
组织各学校切实办好家长学校，观看“西安eTV”视频号等平台播出的市教育局专家学者、校园长和一线教师录制西安家长课堂特别节目，通过帮助家长提高育人水平。指导辖区学校切实办好家长学校，利用寒假构建团队，针对学生不同成长时期面临的问题，进行分析、研究，组织力量搭建平台，为不同家长群体提供系统而专业的家庭教育课程，按照“理念＋实践＋案例”的授课模式，线上线下相结合，从家国情怀、亲子沟通、习惯培养、运动健康、心理健康、家校共育等领域精选培训内容，开展家庭教育专题讲座，努力让每一位家长都能从学习有所获，有效提高家长亲子沟通和教育引导能力，解决孩子成长中的难点问题，营造和谐的亲子关系，助力孩子健康成长。
三、精心组织好家长会
各学校精心选择家长会主题，通过体验式、座谈会等多种形式让家长了解学生德智体美劳全面发展情况，不得以各种形式对班级、学科、学生进行学业成绩的排名和公布，引导家长和老师们一起落实好手机、作业、读物、体质、睡眠等方面要求。同时，充分挖掘优秀家长教育资源，创新开好家长会，发挥家长的专业优势和特长，开展“爸爸分享会”“妈妈分享会”，让家长们真正成为学生成长的同行者和指路人，帮助学生形成良好思想、品行和习惯，树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、扎实开展大家访活动
组织各中小学在假期因地制宜开展大家访活动。校长是家访工作第一责任人，学校要建立领导带头，班主任和学科教师参与的家访工作小组。科学合理安排家访工作，组织家访前培训，针对不同学生，特别是孤儿、事实无人抚养儿童、农村留守儿童、流动儿童、心理或行为异常等特殊群体学生及家庭，采取“一生一策”，精心准备家访方案。入户家访由班主任和学科老师不少于2名组成，遵守家访纪律和《中小学教师职业道德规范》，做到关爱学生，尊重家长，为人师表。家访时了解家长“关心什么”，聚焦学生“需要什么”，帮助学生“解决什么”，以“问题”为中心，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，使家访活动不仅成为学校和家庭沟通孩子成长问题、解决家庭教育问题的平台和渠道，更是开启心灵之门的钥匙。
西安市鄠邑区教育局
2025年4月30日
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