郭娟委员：
你提出的《关于推进中小学研学旅行的建议》(第85号)收悉。现答复如下：
一、高度重视，依规实施。
中小学研学旅行是深化基础教育综合改革，推进素质教育的一项重要举措，是建设诗画鄠邑品质新区的一个重要途径。开展中小学研学旅行，有利于引导学生从课堂走向校外，近距离触摸历史、感知自然、陶冶情操;有利于创新人才培养模式，促进书本知识与社会经验的深度融合;有利于中华优秀传统文化的教育与传承，培育和践行社会主义核心价值观;有利于增强学生的社会责任感，提高创新精神、实践能力和人文素养，培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
高度重视，依据西安市市教育局《关于印发开展中小学研学旅行试点工作管理办法》的通知精神，进一步明确研学旅行工作的指导思想，确保研学旅行工作有计划、有目的、有步骤地顺利进行，特制定中小学研学旅行试点工作实施方案，促进研学旅行工作健康有序开展。
二、健全机制，全力推进。
(一)建立运行管理机制。依据有关法律、法规、政策和我区实际情况，研究形成研学旅行活动开展的管理模式和规章制度。采用评审报备的方式，创设研学旅行主题，打造精品线路，建立开放式、多元化的实践育人体系。
(二)建立协同配合机制。形成区中小学研学旅行领导小组、各中小学研学领导机构、研学服务单位等分工负责、多渠道全方位的协作机制，加大对研学旅行工作的统筹力度和科学管理。
(三)建立安全保障机制。按照“教育为本，安全第一”的原则，参与研学的各部门、单位共同担负教育职责，积极完善安全防范举措，明确安全责任，加强监管力度，制定切实可行的研学旅行安全保障方案及应急预案，形成行之有效的事故处理、责任界定及纠纷处理模式，确保师生生命财产安全。
(四)建立基地建设机制。充分发挥本土厚重的优秀历史传统文化、红色文化优势，挖掘丰富多彩的社会资源，按照教育规律，结合中小学生特点，强化实践体验内容，形成主题鲜明、各具特色的研学旅行基地。
(五)建立科学评价机制。研究制定研学旅行活动的督导方式和评价标准，定期进行督导评估工作，并将研学旅行作为常态化工作，积极有效开展工作。
三、纳入计划，规范开展。
（一）纳入计划，有序开展。各中小学根据教育教学需要，将研学旅行纳入综合实践活动课程和社会实践活动计划，积极组织开展小学四、五、六年级1至3天，初中一、二年级1至4天，高中一、二年级的研学旅行。结合学段学生特点和主题线路特色，逐步建立小学以乡情、市情为主，初中以市情、省情为主，高中以省情、国情为主的研学旅行体系。
（二）严肃研学旅行工作纪律。各研学旅行学校严肃研学旅行纪律，严肃师生集体活动纪律，做到分工明确，责任到人。对各服务单位提出相关的纪律要求，确保步调一致，服务周到。研学旅行应慎重推行，确保安全、规范、有序。
（三）防止“重旅行、轻研学”的倾向。研学旅行和课程改革有机结合，突出社会调查、参观访问、亲身体验、资料搜集、专家点评、集体生活、同伴互助、文字总结等社会实践活动，防止使研学旅行变相成为旅游活动，体现研究学习的特点。
（四）加强研学旅行活动档案管理。各研学学校建立研学旅行档案资料：学校工作计划、研学旅行主题活动方案、研学旅行会议记录、照片影像资料、总结材料、师生优秀文稿、研学旅行目的地人文资料、评选表彰资料、家长反馈资料、合作单位相关资料等，并做到档案专人、专柜管理。
（五）加强研学旅行活动中的总结与交流。各研学学校在研学旅行活动结束后将活动总结上交区研学旅行领导小组办公室。在开展研学旅行活动中，各学校能及时加强与新闻媒体的联系与合作，要充分发挥微信公众等平台的作用，进行研学旅行专题专栏报道，及时宣传好主题、好案例、好经验、好故事、好典型，形成良好的舆论氛围，推动我区研学旅行工作积极稳妥开展。
西安市鄠邑区教育和科学技术局
2023年6月6日
陕公网安备 61012502000149号